las Escuelas del área de Robbinsdale

Bachillerato Internacional

El Programa de cinco años de los Años Intermedios (IB MYP) para estudiantes de 6º a 10º grado, ofrece un enfoque educativo que abarca pero trasciende las materias escolares tradicionales. El IB MYP se ofrece en Robbinsdale escuela intermedia y Cooper escuela preparatoria. El objetivo de todos los programas del IB es desarrollar personas con mentalidad internacional que, reconociendo su humanidad común y la custodia compartida del planeta, ayuden a crear un mundo mejor y más pacífico. Como estudiantes del IB nos esforzamos por ser: Los estudiantes en el PAI estudian todas las disciplinas principales, incluyendo Lengua y Literatura, Individuos y Sociedades, Ciencias, Matemáticas, Artes Visuales y Espectáculos, Diseño y Educación Física y de la Salud. El PAI busca ayudar a los estudiantes a hacer conexiones entre las disciplinas para darles una perspectiva más amplia, y los anima a participar activamente en sus comunidades.
 

Estudiantes del PAI

El PAI enseña herramientas para el aprendizaje permanente y fomenta actitudes responsables que ayudan a los estudiantes a descubrir cómo utilizar lo que aprenden para tomar medidas basadas en principios. El enfoque del PAI en el aprendizaje independiente lo convierte en la preparación ideal para el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (DP) para los estudiantes de 11 y 12 grados en Cooper escuela preparatoria.
 

El MYP se caracteriza por:

  • Las más altas normas/expectativas educativas
  • Formación docente de calidad a nivel nacional e internacional
  • Concéntrese en el niño entero
  • Visión holística del conocimiento
  • Desarrollo de la comunicación y de las habilidades de estudio
  • Adquisición de un segundo idioma
  • Conciencia y sensibilidad interculturales
  • Concienciación y participación de la comunidad a través del servicio
  • Reputación y reconocimiento por parte de los sistemas escolares y las comunidades de todo el mundo

Características del MYP

En el PAI, los estudiantes estudian ocho grupos de materias, con un mínimo de 50 horas de enseñanza por grupo de materias cada año. Las características distintivas del PAI incluyen:

  • Los conceptos clave y relacionados son grandes ideas, que forman la base de la enseñanza y el aprendizaje en el PMP. Aseguran la amplitud y profundidad del plan de estudios y promueven el aprendizaje dentro y a través de las disciplinas tradicionales.
  • Los contextos mundiales ofrecen puntos de partida compartidos para investigar lo que significa tener una mentalidad internacional, enmarcando un plan de estudios que promueva el multilingüismo, el entendimiento intercultural y el compromiso mundial.
  • Los enfoques de enseñanza y aprendizaje, un hilo conductor en todos los grupos temáticos del PMA, son habilidades que ayudan a los estudiantes a manejar su propio aprendizaje. Proporcionan una base para el éxito en la educación superior y el mundo más allá del aula.
  • La acción y el servicio, componentes esenciales del PMP, establecen claros resultados de aprendizaje que crecen a partir de la participación de los estudiantes en las comunidades locales y mundiales. Los proyectos del PMP se basan en respetados modelos de aprendizaje de servicio y constituyen un paso adelante hacia los requisitos básicos del Programa de Diploma en cuanto a Creatividad, Acción y Servicio (CAS).
  • El proyecto personal, para los estudiantes que completan el programa en el quinto año, es una experiencia culminante en la que los estudiantes aplican sus enfoques de aprendizaje para completar un trabajo extenso y autodirigido. Este componente obligatorio ofrece oportunidades para demostraciones creativas y verdaderamente personales de aprendizaje.