las Escuelas del área de Robbinsdale

Logros e integración

las Escuelas del área de Robbinsdale' La Oficina de Logros e Integración-Preparación para la Carrera y la Universidad es responsable de abordar las cuestiones de raza y equidad en todo el distrito con el objetivo de convertirse en un distrito escolar libre de racismo y desigualdades institucionales. 

Contactos

Tamuriel Grace
Director
763-504-8029
Tamuriel_Grace@rdale.org

Baraa Tahtamoni
Asistente Administrativo
763-504-8064
Baraa_Tahtamoni@rdale.org


Experiencias de investigación para escuela preparatoria Estudiantes

El Departamento de Logro e Integración ofrece experiencias de investigación a los estudiantes de escuela preparatoria cada año. Los estudiantes deben pasar por un proceso de solicitud para ser aceptados en la Experiencia.


La educación de los indios americanos

El Programa de Educación Indígena sirve a los estudiantes indígenas americanos desarrollando su comprensión y apreciación de su historia y cultura indígena americana. Nuestra visión es asegurar que los estudiantes obtengan el conocimiento, las habilidades y las actitudes necesarias para realizar su potencial, enfrentar los desafíos de sus elecciones de vida y cumplir con sus responsabilidades como estudiantes basados en las formas de vida indígenas.  

El Programa de Educación Indígena, que recibe fondos federales, se compromete a trabajar junto con los padres y las familias para satisfacer las necesidades educativas y culturales únicas de los estudiantes indígenas americanos. Los servicios del Programa de Educación Indígena incluyen:

  • Actividades y viajes de campo culturalmente relevantes
  • Asistencia y tutoría académica
  • Noches de cultura mensuales
  • Preparación postsecundaria
  • Apoyo al equipo de educación especial
  • Información sobre recursos comunitarios (fondos de actividades escolares, etc.)
  • Tablas de idiomas Dakota y Ojibwe
  • Experiencia en derechos de investigación de los indios americanos (AIRRE)
  • Celebración del logro de la primavera
  • Powwow anual 
  • Proporcionar materiales culturalmente auténticos y lecciones pertinentes para los maestros de aula (Tronco Cultural) 

Manténgase conectado

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Según los requisitos incluidos en los Estatutos de Minnesota, secciones 124D.861 y 124D.862, así como las Reglas de Minnesota 3535.0100-0180, el Plan de Logros e Integración del Distrito está vinculado a continuación.